授業にノートパソコンを持ち込むのをやめるべき理由


すべてのアプリとデジタルツール勉強の効率を高めるために利用できるほか、メモを入力するのが速くて簡単なので、授業にラップトップを持ち込むのは簡単なことのように思えます。しかし、実際には、文字通りの意味でそれは簡単かもしれません。手書きでメモを取り、コンピューターを閉じたままにすると、脳がより多くの記憶を保持し、全体的なパフォーマンスが向上すると信じられる十分な理由があります。ラップトップを家に置いたほうがいい理由は次のとおりです。

デジタルでのメモ取りは完璧ではない

入力する方がはるかに速く、ページ上でより多くの情報を得ることができるにもかかわらず、手書きのメモの方がコンピューターで取るメモよりも優れていることを示唆する研究は数多くあります。実際、それが問題の一部です。手書きでメモを取るときは、書き留めるほど重要なものを厳選する必要があります。批判的思考を使用し、概要を作成し、講義のどの部分が時間をかけてメモするのに十分な価値があるかを判断するために注意深く聞く必要があります。入力しているときに、必要に応じて講義全体をリアルタイムで文字に起こすことができます。また、自動操縦で、内容に深く脳を集中させることなく、文字に起こすこともできます。

現チャンピオンの長いメモの取り方を裏付ける最近の研究心理学の教育に掲載されました研究者は参加者を 4 つのカテゴリーに分類しました: 手書きでメモを取ってコンピューターでテストを受けた人、コンピューターでメモを取って手書きでテストを受けた人、メモを取ってコンピューターでテストを受けた人、そしてそれをすべて手作業で行った人たち。全体として、最終的にテストをどのように受けたかに関係なく、手書きでメモを取った学生は、クイズ全体でより良い成績を収め、概念的な質問でもより良い成績を収めました。

あなたのコンピュータは気が散ります

授業中に概念を調べたり、メモを書き留めたり、補足資料のタブを維持したりできるのは便利ですが、新しいウィンドウに切り替えてソーシャル メディアをスクロールしたり、仕事用メールを送信したりするのも同じくらい便利です。授業中に気が散ってしまうと、手元にあるツールがあるかどうかに関係なく、記憶力やパフォーマンスに役立ちません。できた使用していれば役に立ちます。

2012年調査Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning に掲載された論文によると、ある大学で調査した学生 478 名と教員 36 名のうち、ほぼ半数が、教育以外の目的で授業でテクノロジーを使用すると気が散ると感じています。がありました。授業中の教育以外の目的での電話やラップトップの使用が学業成績に悪影響を与えることを示す他の研究。これらの結果に関する雑誌記事には、次のような非常に単純なタイトルが付けられています。教室で注意が分散すると試験の成績が低下する」と述べ、ノートを取ることやコンピュータで授業の資料に従うこと以外のことをすることは、貴重な情報を取得し保持する能力に影響を与えるだけであることを明確にします。

また、そもそもコンピューターでメモをとることはあまり得意ではないので、デバイスをまったく持ち込まないほうがよいでしょう。