この投稿は、親が子供たちと行う最も重要な会話をナビゲートするのに役立つガイドである「Big Talks」シリーズの一部です。詳細はこちらをご覧ください。
それは子育てにおける最も普遍的な恐怖の一つであり、子供たちが大人としてこの世界で生き、働かなければならないことを知っているので、子供たちを長い間守ることはできない必要悪です。もちろん、私はインターネットについて話しています。子どもたちがよちよち歩き回ったり、私たちの手から自分の携帯電話をこじ開けようとしたりする頃から、社会生活の多くがオンラインで行われる十代の頃まで、私たちは子どもたちにオンラインでの操作方法を教える貴重な数年を与えられています。世界をできるだけ安全に。
その方法についてヘルプを求めて、私は次の人と話しました。デボラ・ハイトナーの著者Screenwise: デジタル世界で子供たちが成長 (そして生き残る) できるように支援するそしてこれから出る本公共の場で成長する: デジタル世界での成長。途中で、各年齢層向けの追加のリソースも提供します。
オンラインの安全性について未就学児に教える
友達とテキストメッセージを送ったり、ソーシャルメディアに投稿したり、世界中の見知らぬ人とサーバーでゲームをしたりする年齢に達する前であっても、健全なテクノロジーの使用をモデル化し始めることが重要です。ハイトナー氏は、未就学児が最初に認識すべきことは、私たちが常に彼らの目の前でテクノロジーを使用しているということだと言います。彼らは、私たちが携帯電話で写真やビデオを撮っていることを知っており、バスタブで水しぶきを上げている間、私たちが延々とスクロールしているのを見ています。また、私たちが携帯電話を別の部屋に置いておくときに、携帯電話を私たちに持ってくるかもしれません。その装置は。
「特にその年齢では、自分自身のデジタル行動やつながりをどれだけモデル化しているかを認識することが非常に重要です」と彼女は言います。
そして私たちは自分が何であるかを考えるべきですないモデリングも。 30 代以上の親は、家族全員が固定電話を使用し、今日よりもはるかに公共的な方法で通信していた環境で育った可能性があります。私たちの両親は、気づかないうちに、電話やコミュニケーションの基本的な規範やマナーを私たちに模範としていたのです。
「私たちは浸透圧によるコミュニケーションの練習をたくさんしてきましたが、今の子供たちはそれができていません」とハイトナー氏は言う。そのため、彼女は両親に、若い頃からこうしたマナーを教え始め、電話の始めに「こんにちは」と、帰る時間になったら「さようなら」と言う方法について話すことから始めることを勧めています（そして、途中でさまよわないように） -途中)。遅すぎるときや早すぎるときになぜ誰かに電話をしてはいけないのか、また、誰かにテキストメッセージやフェイスタイミングをするのではなく電話をかけたほうがよいのかを教え始めることができます。また、4 歳や 5 歳は、そのような教訓を伝え始めるには若すぎるわけではありません。ハイトナー氏は言う。
自分のスマート デバイスを手に入れる前の早い段階で、健全なテクノロジー利用の習慣とコミュニケーション スキルをモデル化しておくことは、後年アプリ、ゲーム、チャットを使い始めるときの優れた基盤となります。
リソース:
5 ～ 8 歳の子供たちにオンラインの安全性について教える
小学校低学年は、多くの場合、子供たちがもう少し自由にビデオを見たり、ゲームをしたり、友達や家族とコミュニケーションしたりし始める時期です。ハイトナー氏によると、この年齢の子供たちに最初に強調すべきことの 1 つは、オンラインで何か動揺したり怖いことに出会ったら、それについてあなたのところに来るべきだということです。そして最も重要なのは、自分たちがそんなことはないと安心させることです。そうするのは面倒です。
「私たちは子供たちを怖がらせて報道から遠ざけたくありません」と彼女は言います。 「したがって、私たちは彼らが問題を抱えていないことを明確にする必要がありますが、彼らは私たちに知らせる必要があります。」
コンテンツは子供たちに話しておくべきことの 1 つですが、オンラインの安全性については他にも 3 つの「C」を認識し、子供たちに教える必要があると、オーストラリアの子育てウェブサイト「子育て」:
接触リスク:
これらのリスクには、子供がオンラインで知らない人や子供を装った大人と接触することが含まれます。たとえば、子供は、見知らぬ人と個人情報を共有したり、ポップアップ メッセージをクリックした後に連絡先の詳細を提供したり、オンラインで知り合った人と直接会ったりするよう説得される可能性があります。
行為リスク:
これらのリスクには、子供たちが他人を傷つける可能性のある行動をとったり、そのような行動の被害者になったりすることが含まれます。たとえば、友人や兄弟が作成したゲームを子供が壊してしまう可能性があります。もう 1 つの行為リスクは、誤ってアプリ内購入を行うことです。
契約リスク:
これらのリスクには、子供たちが認識していない、または理解していない不公平な契約や条件にサインアップすることが含まれます。たとえば、子供がボタンをクリックすると、企業が子供に不適切なマーケティング メッセージを送信したり、子供や家族のデータを収集したりする可能性があります。あるいは、子供たちは、インターネット セキュリティが弱いおもちゃ、アプリ、デバイスを使用しているため、個人情報の盗難や詐欺にさらされる可能性があります。
子どもたちがインターネットを使い始めた瞬間から、オンラインで何ができるかについてのルールと基準を設定することが重要です。後何かネガティブなことが起こります）—そしてそれを実行することができますファミリーメディアプランの作成一緒に。フルネームや住んでいる場所などの個人情報を、「実生活で」会ったことのない人には秘密にしておく重要性を繰り返し強調します。
ハイトナー氏はまた、この年齢（そして今後 12 年）では、子供がダウンロードを要求する新しいアプリやゲームには待機期間があることを親が期待するようにすることも示唆しています。それは、子供がそれを調べて、それが適切かどうかを判断する時間を与えるためです。彼らにふさわしい。
「（アプリを）よく理解していない限り、自動的にゴーサインが出ることはありません」と彼女は言います。 「これは身につけるのに良い習慣です。そうすることで、彼らは新しいことに対する一種の補助輪期間を期待することにもなり、おそらくより制限された、または限定的な方法でそれを使用することになるでしょう。」そして、彼らが適切な方法でそれを使用していること、そしてあなたがどのような可能性があるかを理解していることをより確信できるようになると、後で彼らはより完全な決定を下すことができるようになるかもしれません。」
リソース:
のBe Internet Awesome プログラムこれは、この年齢層の子供たちに良きデジタル市民であることを教えるのに役立つ優れた方法です。
こちらもチェックしてみてはいかがでしょうかレゴの「つくってしゃべる」シリーズデジタルの安全性と幸福について。
オンラインの安全性についてティーンエイジャーに教える
お子さんが 9 歳から 12 歳になるまでに、これら 4 つの C (コンテンツ、連絡先、行為、契約) について何年も話し合い、その上にさらに積み上げていくことになると思います。特に最初のスマートフォンの購入に至るまでの会話。この年齢になると、自分のデバイスを持ち、インターネットをより自主的に使用することが多くなります。そのため、性的に露骨な内容、暴力的な内容、またはその他の有害な内容に遭遇する可能性が高くなるにつれて、こうした継続的な会話の重要性がますます高まっています。子育てブラウザの安全な検索設定を使用するなど、表示されるコンテンツを制限する方法について子供たちと話し合うことをお勧めします。
ハイトナー氏によると、5年生か6年生のころ、多くの子供たちは、自分の携帯電話やiPadなどの家族共有デバイスを使って、友人や家族とテキストメッセージを送りたいと思うようになるという。ここでも、彼らが遭遇する可能性のある潜在的なシナリオと、それにどのように対処するかを話し合うことが重要です。テキストメッセージについてもっと批判的に考えてもらうために、彼女は次のような質問をすることを提案しています。
あなたがグループ テキストに参加しているときに、誰かがあなた抜きでグループ テキストを再開したいと言ったらどうしますか?
誰かが先生や他の友達について意地悪なことを言ったらどうしますか?
メッセージを送りすぎる友人に、休憩が必要なときは何と言えますか?
ハイトナー氏はまた、トゥイーンがテキストメッセージを送り始めることを強く推奨している前に彼らはあらゆるソーシャルメディアアプリに参加し始めます。
「理想的には、子供たちはテキストメッセージを送信するだけで 6 か月か 1 年かかります。最小ソーシャルメディア以前に、そしてもっと若い年齢でテキストメッセージを送信する場合はさらに時間がかかるかもしれません。テキストメッセージはそれ自体が課題の世界だからです」と彼女は言います。 「私は子供たちに、Snapchat、Instagram、TikTok、または基本的により一般的なアカウントに行く前に、そこで快適になってもらいたいと本当に思っています。」
繰り返しになりますが、使用に関する基本ルールを定めることが重要です前に彼らが初めて電話を手に入れるのは、「就寝時には部屋にデバイスを持ち込まない」というルールを確立していなかったために、夜中に突然彼らが電話を使っているのを目撃した後ではありません。
リソース:
に対するアドバイス子どもたちにソーシャルメディアを紹介する。
青少年にオンラインの安全性について教える
10代になると、ほとんどの子供たちはオンラインで友達と膨大な量のコミュニケーションを行うようになります。そして、ハイトナーが指摘するように、私たちは、友人が家の電話に電話をかけたときの両親のように、コミュニケーションの仲介者ではありません。そのようにして、私たちの両親は、私たちが子供たちよりも、私たちが定期的に誰と話しているのかをよく理解していました。
「ですから、私たちは彼らが誰とコミュニケーションをとっているのか、そしてそれがどのように進んでいるのかを彼らに確認したいのです」と彼女は言います。 「また、誰かにヌード写真を求められた場合、自信を持って境界線を主張できるかどうか、つまり自信を持ってノーと言えるかどうかも尋ねたいと思います。それとも、もし誰かが無断でヌード写真を送ってきたとしたら、それは単に迷惑なだけではなく、報告すべき問題だということを彼らは理解しているのでしょうか？」
ハイトナーさんは、この年齢の子供たちのオンラインの安全性について考えるとき、主に感情的な安全性と精神的健康上の安全性について考えていると言います。 「多くの子供たちは（友達と）位置情報の共有を利用していますが、それをオフにしたいと思うかもしれません」と彼女は言います。 「彼らは確かに、自分がどう感じているかについて自分自身に正直であるべきです。友達があなたなしで何かをしているのを見ると、多くの感情が引き起こされる可能性があり、それは役に立たないかもしれません。特定のアプリや特定の人々で経験していることについて、子供たちが内省し、自己規制できるよう支援することが重要だと思います。」
アプリのアルゴリズムが新しいコンテンツをどのように提供するかについてティーンエイジャーと話すことも重要です。また、信頼できる情報を入手するためにどのようなソースを使用しているかについて話し合うことも重要です。
「たとえば、フィットネス コンテンツを見ている場合、その隣にダイエット コンテンツがある可能性があります。ダイエット コンテンツは有害です。子供にとっては安全ではないので、『ここではフィットネス習慣を身につけないほうがいいかもしれない』と言うかもしれません」とハイトナー氏は言う。 「また、Reddit と Quora には誤った情報が溢れています。私たちは、子供たちが思春期の自然な懐疑心を受け入れられるように支援したいと考えています。それは、彼らがメディアリテラシーを身につけられるような方法で、そして彼らがカモにされているように感じさせない方法でです。」
そしてもちろん、特に Discord のような場所で多くの時間を過ごしている場合は、ティーンエイジャーが知らない人々とどのようなコミュニケーションをとっているのかについて話し合う必要があります。
「私たちは子供たちと一緒にこの問題をもう少し深く掘り下げて、知らない大人や、さらには有害になる可能性のある知らない仲間と頻繁にコミュニケーションを取っていないか確認する必要があります」とハイトナー氏は言う。 「[Discord] は、子供たちが見知らぬ人たちと出会い、時にはコミュニティを構築する場所であり、それは素晴らしいことですが、私たちはそれについてある程度慎重になりたいと考えています。私は、ティーンエイジャーが何らかの理由でオンラインで知らない人々とつながることに反対しません。見知らぬ人が常に「危険」であるとは思いませんが、学校や活動で直接会った人とは異なる方法で見知らぬ人にアプローチする必要があると思います。」
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