私は、2人の子供と一緒に最小限の合理的な環境で暮らせるという幻想を長い間放棄してきました。私たちは私たちをマキシマリストの家族だと宣言し、アートプロジェクト、ぬいぐるみ、建築資材、本の山がすべての部屋の隅から雪の吹きだまりのように増えていくのを放置しました。物につまずいてうんざりしたとき、私はそれをすべてゴミ箱に押し込むことを空想します。
誘惑的に聞こえるかもしれませんが、子供が学校にいる間におもちゃを投げるのは良い方法ではありません。
「子供たちはしばしば、自分が侵害されている、怖がっている、心配している、そしてあなたを信頼できないと感じるようになります」とライフコーチは書いていますアリー・カサザ彼女の本の中で母親のように片づける: 罪悪感なくストレスなく家と生活を変える方法。
カサッツァによれば、ミニマリストの幻想を持つ人々は、できる子供と一緒に住んでいる場合でも、片づけをしましょう。
3 歳以上の子供は、親の指導を受けながら、自分の物の片づけに参加できる年齢です、とカサッツァ氏は書いています。ビーニー ブー コレクションについて話す前に、自分のもので片づけ計画とミニマリズムをどのように実行しているかを示してください。子どもたちがミニマリズムの考え方に慣れてくる一方で、子どもそれぞれのユニークな個性が片付けの動機をどのように決定するのかについて考え始める必要があります。
お子様の性格タイプを特定する
カサッツァさんは、親と子どもの片づけを支援するプログラムを開発する際、家族療法士のエイミー・ティルパックから子どもの性格とモチベーションのタイプを特定することについて学びました。あなたのお子さんに合うのはどのタイプでしょうか？
共感的で寛大
彼らは他人の気持ちをよく知っています。
彼らは他の人を幸せにするのが好きです。
彼らは多くの場合、物事を共有するのが得意です。
競争力
彼らはあらゆるアクティビティをゲーム、レース、または挑戦に変えます。
最も単純なタスクでも競争に持ち込むことができます。
彼らは自分を他人と比較します。
お金や物がモチベーションになる
彼らは物とお金が大好きです。
彼らは常に何か新しいものを望んでいます。
彼らは買い物や購入に喜びを感じます。
感情的で愛着がある
彼らは実際に愛彼らのこと。
価値に関係なく物に執着します。
彼らはおもちゃに感情があると信じています。
充実した時間をモチベーションに
彼らはいつも親と一緒にいたいと思っています。
彼らは独立して遊ぶのが難しいのです。
彼らはせっかちになり、物事に時間がかかりすぎると不平を言うことがあります。
彼らは、家事や仕事があなたと一緒に時間を過ごすのを妨げるものだと考えています。
ミニマリズムを子供たちに紹介する
カサッツァさんは、自分のミニマリストの方法なら、あなたとあなたの子供たちを「圧倒的な物質主義の文化」から解放できると語ります。
まずは、自分の家庭でどのような子供時代を過ごすのか、自分の意図を定めることから始めましょう、と彼女は書いています。子どもたちを、子ども時代の意図を設定することに参加させます。たとえば、好奇心、創造性、安らぎ、想像力など、子ども時代の価値観に家族全員が同意している場合、どのようなものが実際に生活の中に属しているのかについて話すための共通の語彙が得られます。キッズスペースの片づけを始める準備ができたら、その意図が、何を残し、何を捨てるかのガイドになります。
子供のタイプ別のヒント
のために共感的で寛大な子どもたち、物品を寄付することが他の子どもたちにどのように喜びを与えるかに注目してください。彼らは他の人を助けたり、他の人に良い気分を与えたりすることで動機付けられます。一緒に片づけをしながら、おもちゃを別の子どもに譲るのを想像するとどんな気持ちになるか話し合ってください。
のために競争力子どもたち、片づけをゲームに変えましょう。虹の各色のアイテムを手放すか、特定の箱に寄付されたアイテムが何個入るかを予想するように挑戦してください。素早い意思決定、優れた組織力、集中力の維持など、彼らがあなたを助けてくれるので、彼らの強みを指摘してください。
やる気のある子と一緒にお金と財産、次の誕生日や休日の買い物のためのスペースを作ることを強調します。購入のために貯蓄している場合は、パージされたアイテムごとに比例した金額を寄付することに同意します。
のために感情的または執着している子どもの感情や愛着を尊重し、物事を手放す必要性を説明しながら、喪失感を処理できるよう手助けすることに集中してください。彼らのアイテムへの愛着を聞き、検証します。
お子さんのやる気があれば、充実した時間, 片づけは、二人で協力して取り組む特別な時間になります。彼らがあなたの注意を引いている限り、それ以上説得する必要はないかもしれません。
始める前に、カサッツァさんは、計画を立て、このプロセスに自信があることを子供たちに示してくださいと書いています。ゲームプランをお子様の性格に合わせて、楽しく前向きな姿勢を保ち、お子様が大切にしている素晴らしいものに注意を向けるようにしましょう。
