より速く、より興味深い研究セッションの1つの方法は小学校で人気がありますが、すべての年齢層に適用されます：KWLチャート。チャートは簡単に構築できますが、研究セッションをより魅力的にすることで、学習セッションをより実り多いものにするのに役立ちます。必要なのは、新しい素材を読んだり、見たり、聴いたりするときに、ノートブックとペンだけです。 （10ドルで、あなたも得ることができます既製のKWLチャートでいっぱいのノートブックだから、あなたは彼らを自分で描く仕事をする必要はありません。）これがどのように機能するかを示します。
KWLチャートとは何ですか？
KWLは、知り、知りたい、学びたいと思っています。その使用は、年少の子供の教師の間で人気がありますが、大学からはより成熟した学習者にも推奨されています。必要なのは紙と鉛筆だけですが、実際には複雑な歴史と基礎があるので、使いやすいです。KWLチャートは構成主義的な教育方法の一部であり、構成主義理論、または人々がより多くを学ぶときにもっと学ぶという信念に基づいています。 「情報を受信するだけでなく、知識を構築するという意味のあるプロセスに積極的に関与しています。より簡単に言えば、構成主義者は、それを読んだり聞いたりするのではなく、素材をやり取りするときにもっと学ぶと信じています。研究の粉砕学界の広い世界では、KWLチャートは、従来の受動的な技術よりも読解の方が効果的であることを示唆しています。
それはすべて問題ありませんが、KWLチャートがあなたとあなたの研究のためにできることに興味があります。必ずしも教師が彼らを愛する理由の歴史ではありません。
KWLチャートの使用方法
これらのいずれかを使用するのは簡単です。に似ていますSQ3Rメソッドその中で、鉛筆と紙を使って勉強しているときにメモをとることになります。あなたの論文で、3つの列を作り、彼らが知っているタイトルを称え、知りたい、そして学びます。 （私が言及したこれらのKWLノートブックのいずれかを入手した場合、これはすでにあなたのために行われています。）事前に作られたノートブックの有無にかかわらず、デジタルではなくこれを手作業で行うようにしてください。手書きは保持に適しています。ワードプロセッシングドキュメントでこれを行う方が簡単で、あなたがすべきだと思うかもしれませんが、あなたはあなたのすべてのアイデアのために部屋を使い果たすことはありませんが、物理的な紙が提供する限られたスペースは良いもの：またSQ3Rメソッドと同様に、これを、あまりにも大きすぎるエリアに焦点を当てるのではなく、テキストの章や短いセクションのように、小さな材料の塊でこれを行う必要があります。
特定の章やセクションを読み始める前に（または、録音された講義の一部を見たり、割り当てられたポッドキャストを聞いたり、他のものを聞いたり）、既に知っている、または知っていると思われるすべてのことを知っていることを知っています。次に、セクションを知りたいと思っているので、素材から学びたいことや手に入れたいことを書き留めます。あなたがトピックについてあまり知らないなら、あなたがそれが何であっても知りたいと書いても大丈夫ですはまたは、幅広い質問を書き留めますが、特定の目標を設定する簡単な方法のために、資料内の章の潜水艦、要約、またはテーブルなどを見て、それらの質問をしてください。たとえば、章には特定の国で特定の病気がより一般的であることを示すグラフが含まれている場合、知りたい質問の1つはなぜつまり。
素材を調べるときは、知りたいセクションで書いた質問に答えるのに役立つものに細心の注意を払ってください。必要に応じて、ページの他の場所でメモを取ってください。完了したら、学んだことを振り返り、資料とメモを確認し、最終列にマークダウンします。全体的に学んだことを書くことはできますが、このコラムには、2番目のステップで提起された質問に対する回答も含めてください。
あなたの個人的なレクリエーションの読書でさえ、さまざまな用途のためにこれを試してください。 KWLは、読解力が強化するように設計された読解力だけでなく、講義中にメモを取る、教室での活動に参加したり、ワークショップに行ったり、ドキュメンタリーを視聴したりすることでうまく機能します。全体的な目的は、情報を消費している間、集中力と好奇心をそそることです。そのため、レイアウトした元の質問への回答を見つけようとしている間、関与し続けます。
