私の息子のデクスターは、6年生のコンピューターのクラスに落ちています。その子供は独学でAdobe Premiereの編集を学んだマインクラフト彼はビデオを見て、コーディングを学び始めましたが、「ファイルを開く方法は次のとおりです」という基本的な中学校のコンピューターの授業をつまずいてしまいました。そこで私たちは彼の先生に会ったのですが、その会議は私たちが幼稚園の頃から彼の先生たちと行ってきた会議と同じものでした。
クラブアップル夫人(無実の人々を保護するために名前が変更されました)は私たちに、「彼は教材に問題はありませんが、授業中にまったく注意を払わず、フラッシュドライブがいつも紛失しているので、何も提出しません。」と語った。
その会議に加えて、彼の整理整頓されていない本カバンのブラックホール、時々集中力がなくなること、そして私自身のADDの診断により、私たちは彼が注意力に問題があるのではないかと考えました。
そもそもADHDとは何でしょうか?
ADHD とその姉妹の ADD (ADHD のあまり「ハイパー」ではないスタイル) は、実行機能の障害を通じて現れる子供によく見られる障害です。注意力の問題、行動制御の問題、多動、そしてフラッシュ ドライブを頻繁に紛失するなどです。
ADHD は 1902 年に初めて特定されましたが、医師がこの障害についてより深く理解し始め、特定された症例数が増加し始めた 1990 年代まで、ADHD は広く診断されませんでした。現在、疾病管理センターは、4 歳から 17 歳までのアメリカの子供の 11 パーセントが ADHD であると推定しています。
かつては、集中力やじっと座っていられない子どもは「一握り」「怠け者」「非行」などのレッテルを貼られ、拘置所に放り込まれ、面倒なことはやめるよう忠告されたかもしれない。しかし、ADHDの子供たちは本当にそれを助けることができず、誰がどれだけ怒鳴っても、座ることも正しく飛ぶこともできません。
自分の子供が ADHD であるかどうかをどうやって見分けることができますか?
「どの子供も学校で注意を払うのが難しいことがありますよね?」あなたは尋ねるかもしれません。そうですね、そのため障害を特定するのが難しくなる可能性があります。子供の正常な行動と精神障害との境界を特定するのが難しい場合があります。
「『この数字はXなので、あなたの子供はADHDです』と言えるものは何もありません。」特別なスキャンや血液検査などはありません」と、ロサンゼルスを拠点とするADHDの子供や青少年の治療に携わる認定精神科医、カール・ガンダーセン博士は私に語った。
これを問題として特定することが不可能だと言っているわけではありませんが、親やコンピューター教師には医学的診断を下す能力がありません (たとえ WebMD.com で ADHD について大量の本を読んだとしても)。そのため、電話する必要があります。プロフェッショナルの中では。
子供のADHDを評価してもらうにはどうすればよいですか?
ADHD トレインで最初に立ち寄るのは小児科医です。私たちの医師は、デクスターに ADHD がないかどうかを検査するよう精神科医を勧めましたが、あなたの医師はあなたを別の種類の精神保健専門家に送るかもしれません。学校のカウンセリングオフィスにも相談してください。米国の公立学校には、ADHD を持つ子供を見つけて評価することが法的に義務付けられています。
「私たちが注目しているのは、症状の重症度です」とガンダーセン氏は言う。 「不注意には 9 つの基準があり、多動性と衝動性にも 9 つの基準があります。私たちが評価している人は、9 つの基準のうち少なくとも 6 つを備えていなければならず、それらがかなりの程度に障害を持っていなければならず、複数の状況で障害を持っていなければなりません。」
「
不注意には 9 つの基準があり、多動性と衝動性には 9 つの基準があります。
」
デクスターの場合、コンピューター授業の失敗はおそらく ADHD が原因ではない個別の問題であることが判明しましたが、少なくとも私たちは知っています。精神保健の専門家は、お子様の行動の他の原因を除外し、問題行動の原因となっている可能性のある他の問題を特定することができます。
「学校では問題が見られるのに、家では問題が見られない子供がいる場合は、何か別の原因がある可能性があります」とガンダーセン氏は言う。 「学習上の問題があるかもしれません。社交性や交流に問題がある可能性があります。」
ADHDの子供にはどのような治療法がありますか?
ADHD に関する研究では、最も効果的な治療法は薬物療法と行動管理の組み合わせであることが示されています。必要に応じて、ADHD の子供には、アデロールやリタリンなどの興奮剤が処方されることが多く (ただし、非興奮剤も効果があります)、メンタルヘルスの専門家に相談します。専門家は、親が使用する行動テクニックのフレームワークを開発して実装するのを支援することもできます。自宅で。
ガンダーセン氏によると、薬物と行動テクニックの組み合わせは、ADHDの症状が強い人の約80~90パーセントに効果があるという。
ADHD 陽性のお子さんも学校で支援を受ける必要があります。米国では、公立学校は ADHD を持つ子供のニーズを満たすために特殊教育および/または関連サービスを提供する必要があります。ただし、注意してください。ADHD の子供の治療を受けるには、子供が通う学校やこの問題に関する医師の見解によっては、親の擁護が必要になる場合があります。この障害については、依然として多くの誤解が広まっています。
「娘のリリーが8歳のときに検査を受けさせました。彼女が社会的に困難を抱えているのは明らかだったからです」とADHDの11歳の娘を持つプログラムマネージャーのモリー・ファーガソンは言う。 「私たちは神経心理学者に行きましたが、その時点では実際にADHDの診断は受けられませんでした…しかし、それはますます顕著になり始めました。彼女の衝動性、集中力の欠如、集中力の欠如。」 4 年後、リリーさんはついに診断を受け、適切な治療を受けました。
「ついに彼女の診断が報告書に載った」とファーガソン氏は語った。 「私たちはそれを学校に提示して、『彼女が必要としている助けを与えなければなりません』と言うことができます。」
しかし、私たちは本当に子供たちに薬を飲ませるべきでしょうか?
ガンダーセン氏によると、ADHDの治療薬は広範囲に研究されており、処方通りに使用すれば安全で効果的だという。しかし、たとえ子供に投薬するのをやめたいとしても、ADHDを治療するための薬を使わない行動の選択肢もあり、効果があります。
「一貫した行動戦略を実行することに興味と意欲を持っている親は、非常にうまく成功できることがわかりました」とガンダーセン氏は言います。 「しかし、一定期間にわたって全員が一貫性を保つのは難しい場合もあります。子供たちはそこから学びます。」
どのような治療の道を歩むにしても、重要なことは障害を真剣に受け止めることです。これは現実のことであり、治療を受けないと人生が変わってしまう可能性があります。
「多くの親や大人は、精神疾患はもっと頑張れば克服できるという考えを今でも持っています」とガンダーセン氏は言う。 「しかし、これらの人々全員の脳内には何か特定の異常が起こっており、彼らは助けなしにそれを単に『乗り越える』ことはできません。」
Lifehacker の詳細については、Instagram をフォローしてください。@lifehackerdotcom。