性差別について子供たちに教える方法

この投稿は、親が子供たちと行う最も重要な会話をナビゲートするのに役立つガイドである「Big Talks」シリーズの一部です。詳細はこちらをご覧ください。

大人として、周囲を見回して、女性が男性と真に平等に見られ、扱われたいという終わりのない探求の中で成し遂げてきた進歩を目にするのは簡単なことかもしれません。確かに、私たちはこれまで生きてきた中で、女性が地域社会でより多くの指導的立場に就くのを見てきましたし、より多くの女性が STEM 分野でのキャリアに就くのを見てきました。初の女性副大統領が就任するのを見てきました。しかし、彼らは」このような偉業を達成するまでには、性差別、性差別、女性蔑視も克服する必要がありました。

ここでの私たちの取り組みはまだ終わっていません。性差別やジェンダーに関する固定観念は今でも蔓延しており、子供たちは無意識かどうかにかかわらず、幼い頃からそれらを認識します。だからこそ、私たちは子どもたちにこれらの問題について、幼い頃から教え続け、幼少期を通して教え続ける必要があるのです。

ジェンダーに関する固定観念は幼い頃から形成され始める

エリン・パールケ博士ホイットマン大学心理学准教授、2歳か3歳の子供たちは、性別で人にラベルを付けたり分類したりするだけでなく、すでに性別による固定観念を持ち始めていると私に教えてくれました。これは、幼稚園の先生が「おはようございます、男の子も女の子も」と言ったり、親が「遊び場でこの小さな男の子と遊んで楽しかったですか」と言ったりするなど、私たち全員が日常的に使用しているあからさまなラベルのせいでもあります。今日？"そしてそれは、色、衣服、おもちゃが性別によって区別されることが多いことに気づくことによっても起こります。

「子どもたちはその情報を理解しており、発達モデルによれば、ジェンダーが心理的に顕著になると、子どもたちは『ああ、これは重要なカテゴリーであり、注意を払うべきだ』と気づくと、その後はそれを理解しようと努めます」女の子と男の子にはどのような特徴があるのですか」とパールケ氏は言う。彼の研究は、子供たちと青少年がジェンダーと人種についての見方をどのように形成するかに焦点を当てている。「そして、私たちの環境には、子供たちに古典的な性別の固定観念に関する情報を提供する手がかりがたくさんあります。」

それは、あなたが親として、ジェンダーニュートラルな服やおもちゃを買ったり、権力やリーダーシップの立場にある強い女性キャラクターが登場する物語を読み聞かせたりしたとしても、子どもたちがテレビをつけたり、外に出たときに目にするものはそうではないからです。あなたの家。ウォルマートやターゲットのおもちゃ売り場を一度歩いてみると、色や絵がどのようにおもちゃを男の子向けか女の子向けに分類するのに使われているかが分かります。優しいとか優しいとかの特徴は女の子によく当てはまり、男の子はより身体的なものであるということを子供たちが内面化し始めるまでに時間はかかりません。彼らは、女性が家の掃除を担当し、男性が草刈りを担当することが多いという信号を受け取ります。そして彼らは、学校、地域社会、政治における「リーダー」がほとんどの場合男性であることに気づきます。

「子どもは早い段階でルールを学びますが、残念ながら、親が子どもにジェンダーについて何を教えたいと思っていても、そのようなことが起こります」とパールケ氏は言う。「それは私たちの文化のいたるところにあり、あまりにも浸透しているので、子供たちは私たちの社会に住んでいるだけで固定観念を身につけてしまいます。」

だからこそ、幼い頃から性差別について子供たちに直接話すことが重要だと彼女は言います。ジェンダーバイアスを認識してもらいたい場合は、次のことを行う必要があります。教える彼らはジェンダーバイアスについて話しています。

「人種に関してはいくつかの類似点があると思います」とパールケ氏は言う。「子供たちに人種的偏見を認識してもらいたいなら、人種について子供たちと話す必要があります。それと同じように「色盲」の視点は機能しません、子供たちに性差別について教える場合、ジェンダーに盲目的な視点は機能しません。性差別について学んでもらいたいなら、ジェンダーバイアスに関する問題について実際に話さなければなりません。」

彼らにとっての「性差別」を定義する

パールケさんは、彼女と同僚が幼稚園の教室に行って子供たちに性差別についてはっきりと教えるという研究を行ってきたと語った。彼らはまず子供たちにその言葉を与え、それが何を意味するのか、つまり性別を理由に誰かを不公平に扱うこと、または誰かについて判断することを定義します。

たとえば、あるゲームは男の子だけ、または女の子だけがプレイできると言った場合などです。あるいは、女の子が「男の子の髪を切っている」と言う。あるいは、男の子は医師になるべきで、女の子は看護師になるべきだと考える人もいます。そして、子供たちと協力して、次のような発言を聞いた場合に使用できる反応を考え出します。たとえば、「それは不公平です。それは性差別的です。男の子も女の子も遊ぶことができます」毎ゲーム。"

「これは一部の人が考えていること、一部の人はこう言っている、そしてそれは正しくないという明確な指示が必要だと思います。誰かがそのような発言や行動を聞いたら、私たちはこう言い返すことができます」とパールケ氏は言う。「そして、それを彼らと一緒に練習してください。」

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「『色盲』の視点が機能しないのと同じように、子供たちに性差別について教えるという点では、ジェンダー盲の視点も機能しません。性差別について学んでもらいたいなら、ジェンダーバイアスに関する問題について実際に話さなければなりません。」

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指摘するだけでは十分ではない

小学校低学年になるまでに、多くの子供たちは、これまで米国に女性大統領が存在しなかったことを知っています。しかし、その背後にある原因、つまり男女差別について話さないと、その原因は女の子が大統領になれるほど賢くないからだとか、男の子のほうが本を読むのが苦手だからだとか、間違った結論を導き出す可能性が高い、とパールケ氏は言う。本、あるいは女性がそうしないから欲しい大統領になること。

したがって、性差別の結果を浮き彫りにする現実世界の例を指摘するときは、それらの例をその根本原因に結び付けることも重要です。

「私が自分の子供に『ああ、なぜ教育委員会に女性がもっといないのだろう』とだけ言って、そこで立ち止まったとしたら、子供はそのやりとりから離れて、『ああ、それはなぜだ』と考えてしまう可能性があります。女性は良いリーダーではありません」とパールケは言う。「ですから、それを指摘することが重要だと思います。その後、差別に関連した問題についてフォローアップの会話をすることが重要だと思います。」

子どもたちが成長するにつれて、私たちは男の子も女の子も同様に性差別や性差別の例を探し、それらを見つけたら声を上げることができるようにすべきです。そして、男子も女子も、女性の平等を積極的に支援することが奨励されるべきです。たとえば、ウィメンズマーチに参加することで娘と絆を深めるのは素晴らしいことですが、娘の父親と弟も一緒に連れて行くとさらに良いでしょう。

(この投稿はもともと 2021 年に公開され、2023 年 6 月 26 日に更新されました。)