「Crybaby」という言葉は、特定のイメージを呼び起こします。1日に何度も、そして泣き声ごとに数分間、それを行うには年を取りすぎているように見える子供です。幼稚園や1年生を始める頃には、特定の年齢までに、おそらく子供たちがそれほど溶けてはいけないという社会的な期待があります。その時点以降、彼らは公式に「泣き虫」です。
一部の子供たちする他の人よりも泣くだけです。彼らは自然により敏感になるかもしれません、より感情的に激しい、または彼らの感情を調節する方法をまだ学んでいます。しかし、目標は彼らの泣き声を排除することではありません。特に、「ビッグボーイズ」は泣かない、泣くことは感情を表現するための赤ちゃんがかった、ガーリーな方法である、または泣くことは彼らが弱いことを意味するというメッセージを、周りのすべてからメッセージを受け取ります。私たちは、私たちが子供たちに伝えるメッセージに注意し、他の人が子供たちに伝えることを許可する必要があります。
サラ・ハマーカーが書いているようにワシントンポスト：
サンディエゴの臨床事業担当副社長であり、認可された臨床児童心理学者であるシェリル・ロードは、次のように述べています。 「それはストレスや感情的なエネルギーのリリースになる可能性があり、感情を共有したり、快適さを求めるコミュニケーションツールとして機能します。
ロードは、涙はしばしば激しい感情に対する反応であると言いました。 「泣き声を開始するメカニズムは、私たちの辺縁系に関連しています。これは、感情を制御する脳の一部です」と彼女は言いました。 「子供時代は、感情的な規制をより強力に制御する時期です。
「泣くのをやめなさい！」の代わりに言うことまたは「泣き虫にならないでください！」
子供があなたがかなり小さな事件であると認識していることを泣き始めたとき、特に彼らがしばしばすぐに涙を流すならば、「それは大丈夫だ！」または「大丈夫！」しかし、彼らにとって、それは大丈夫ではなく、彼らは大丈夫ではありません。あなたが悲しみや圧倒されたときに聞く必要があるのと同じ方法で、子供たちも感情を検証する必要があります。
代わりに何を言うべきかわからない場合は、Cooks Hillカウンセリングのブログこれらの10の提案を提供します：
1。あなたが悲しいなら大丈夫です。
2。これは難しいことを知っています。
3。あなたが私を必要とするなら、私はあなたのためにここにいます。
4。何があなたを悲しませているのか教えてください。
5。私はあなたに会い、あなたの声が聞こえます。
6。私はあなたの話を聞いています。
7。私はあなたがこの問題を解決するのを手伝うためにここにいます。
8。あなたが私を必要とするならあなたが私を見つけることができるように私は近くにとどまります。
9。それは難しい状況でした。
10。何が起こったのか教えてください。
彼らに対処スキルを教えます
たくさん泣く子供たちは恥ではなく、対処スキルです。より穏やかな時間を選んで、より強い感情、誰もがそれらを持っている方法、そして怒りや悲しみのような感情の一時的な性質について議論してください。泣き声が教室を混乱させたり、仲間がそれについて彼らをいじめ始めたりしている場合（または、彼らと遊ぶことを避けます）、あなたは彼らが大きな感情を管理する新しい方法を開発するのを助けることができます。
臨床心理学者のアイリーン・ケネディ・ムーアは、これらの対処戦略を提供しています今日の心理学：
深く呼吸します。
ゆっくりと深呼吸は非常に落ち着くことがあります。子供がゆっくりと静かに呼吸を練習して、鼻を通して、口から出てください。
カウント。
静かに床のタイルを数えたり、偶数を暗唱したり、精神的な数学の事実をしたりすることは、子供がキールに戻るのを助けるための気晴らしになる可能性があります。
休憩してください。
時々、自制心を取り戻すための最良の方法は、状況から離れることです。あなたの子供はトイレに行くか、水を飲むことができます。
自己快適さ。
「私は大丈夫だ」、「私はこれを乗り越えることができる」、「すぐに家に帰る」などの心地よい考えを考えながら、腕を組んで腕を組んで微妙な小さな抱擁を与えるようにあなたの子供に伝えてくださいこれについてママやパパに伝えることができます。
また、教師と話をして、深呼吸をしたり数えたりしたり、しばらく落ち着いたコーナーに行くときに頭を机に置くなど、教室で使用する他の許容できる落ち着きの戦略を考え出すこともできます。
時間が経つにつれて、彼らはそもそもそれらを捨てることに恥ずかしさを感じることなく、涙をよりよく制御できるようになります。
