授業中 (または会議中、または教育ビデオを見ながら) メモをとることは学習の標準的な部分であり、コンピューターを使用するよりも手書きの方が情報を保持しやすいことが研究で示唆されています。以前、ノートとペンを持参することをお勧めしましたラップトップに加えて (またはラップトップの代わりに) 授業に参加できます。
しかし、効果的なメモの取り方には、箇条書きにまとめてメモするだけではありません。役立つように、メモはトピックとサブトピックに分けて、講義が頭の中に残っている後でも理解できる合理的な流れで整理する必要があります。だからこそ、授業後すぐに、できれば席を立つ前にでもノートを修正する必要があります。その理由は次のとおりです。
授業後のノートはどうするか
メモを取っているとき—タイプしたものでも手書きでも—講師が見逃したくない別のポイントに移るまでにどれだけの時間がかかるかを考えると、自分が何をするか、何を書き留めないかを慎重に選ぶ必要があります。これは、授業に集中し、何が重要で何が重要でないかを批判的に考えるのに役立ちますが、後で読み返すまでメモに空白があることに気づかない可能性があります。 。したがって、すぐに読み返し、必要に応じて修正することが最善です。
ピアス大学の元名誉教授で、心理学と学習スキルの指導に 40 年間を費やしたマーティ・ロブデル氏は、著書『勉強を減らして賢く勉強" ビデオ。講義の記憶は新しいうちに、講義の記憶にテキストやその他の教材を加えて、書き留めたメモをさらに発展させるべきだと彼はアドバイスします。
補足資料に関連するものを含め、授業ですでに重要だと思われた内容に重要な詳細を追加して、それらを完全に書き直します。そうすることで、後でメモを書きやすくなるだけでなく、メモを書き直すことが学んだ内容を復習する最初の機会となるため、情報を保持しやすくなります。
授業後のノートを最大限に活用する方法
授業中にメモをとるときは、特に後で拡張することがわかっているので、短く簡潔にすることが最善です。あなたはできる略語とコードを使用して速く書く後で解読して拡張できることが確実である限り。授業後、ノートを見直して編集し、教科書やコースの教材、そして可能であれば他の生徒のノートと比較して、何も見逃していないことを確認します。
見直しながら選択してくださいあなたの個人的な学習スタイルに合わせた最も効果的なノートの取り方。アウトライン方式は再コピーに最適で、論文の左側に一般的な情報を配置し、その下により具体的な事実のグループをインデントする必要があります。授業中のメモ取りについては、コーネル大学の方法を検討してください。この方法では、紙の左側に簡単な情報を書き留め、後で時間があるときに右側に詳細を記入する必要があります。
どちらの方法を選択する場合でも、ノートの展開が完了するまで授業を離れないでください (または、それが現実的でない場合は、授業後できるだけ早く処理してください)。次のクラスに進む前にすべてが頭の中に残っているように、次のクラスの 10 分前までにメモを見直してください。
